相信許多打算報(bào)讀重慶合川職業(yè)教育中心的同學(xué)，對(duì)重慶合川職業(yè)教育中心2022年開設(shè)專業(yè)并不清楚，因此老師整理了以下資料希望能夠幫助到同學(xué)們：

　　合川職業(yè)教育中心開設(shè)專業(yè)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用中職，航空服務(wù)中職，機(jī)電設(shè)備安裝與維修中職，汽車制造與檢修中職，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用中職，工程造價(jià)中職，數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用中，建筑工程施工中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中職，電子技術(shù)應(yīng)用中，電子與信息技術(shù)中職，會(huì)計(jì)中職，護(hù)理中職，物流服務(wù)與管理中職，學(xué)前教育。

　　重慶合川職業(yè)教育中心護(hù)理專業(yè)

　　該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

　　就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

　　重慶合川職業(yè)教育中心學(xué)前教育專業(yè)

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　實(shí)踐教學(xué)：主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周。

　　重慶合川職業(yè)教育中心師資力量

　　學(xué)校教師學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，師資力量強(qiáng)，中青年教師全部達(dá)到本科學(xué)歷，有碩士學(xué)位教師12人;有研究員1人，高級(jí)講師57人，特級(jí)教師1人;有區(qū)科技拔尖人才1人，區(qū)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人，國(guó)家級(jí)在培骨干教師10人，市級(jí)骨干教師15名，區(qū)級(jí)骨干教師22名，“雙師型”教師141名。

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