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連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年有哪些招生專業(yè)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-08-23

連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是連云港當(dāng)?shù)孛麣膺€不錯(cuò)的一所職業(yè)學(xué)校,為了讓更多畢業(yè)后想要報(bào)考連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)能對(duì)學(xué)校今年招生的專業(yè)有所了解,老師就學(xué)校2022年招生專業(yè)做了介紹,一起來(lái)看一下吧。

連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
中醫(yī)康復(fù)技術(shù) 大專專業(yè) 90
藥學(xué) 大專專業(yè) 60
藥品質(zhì)量與安全 大專專業(yè) 50
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 大專專業(yè) 40
中藥制藥技術(shù) 中專專業(yè) 150
中藥學(xué) 大專專業(yè) 40
藥品生產(chǎn)技術(shù) 大專專業(yè) 90
護(hù)理 中專專業(yè) 70
助產(chǎn) 中專專業(yè) 200
康復(fù)治療技術(shù) 中專專業(yè) 60
農(nóng)村醫(yī)學(xué) 中專專業(yè) 70

連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),以職業(yè)需求為導(dǎo)向,以崗位技能為本位,德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛(ài)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè),具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、必備的職業(yè)技能、較強(qiáng)的人際溝通和社會(huì)工作能力,較系統(tǒng)地掌握中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)必需的基本理論知識(shí),熟練掌握中醫(yī)康復(fù)操作技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)康復(fù)工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要課程

臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、針灸技術(shù)、推拿技術(shù)、刮痧拔罐技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)等

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)適宜從事的工作

1.主要就業(yè)崗位

(1)綜合性醫(yī)院的中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位;

(2)各類康復(fù)中心的中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位;

(3)康復(fù)??漆t(yī)院的中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位;

2.其它就業(yè)崗位

(1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位;

(2)療養(yǎng)院、福利院、老人院的中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位;

(3)培智學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位。

藥學(xué)

藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,熟練掌握必需的公共基礎(chǔ)知識(shí)和藥學(xué)專業(yè)知識(shí),具有綜合職業(yè)能力,能從事藥品生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作,并滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

藥學(xué)專業(yè)主要課程

中醫(yī)藥基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物化學(xué)、分析化學(xué)、實(shí)用藥理學(xué)、實(shí)用藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、GSP實(shí)施技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。

藥學(xué)專業(yè)適宜從事的工作

面向各類醫(yī)療衛(wèi)生單位、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè),主要從事藥品調(diào)劑、采購(gòu)、儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、用藥指導(dǎo)、藥品營(yíng)銷及醫(yī)藥物流管理、藥物制劑生產(chǎn)及管理等工作。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)歷提升:專接本或?qū)^D(zhuǎn)本南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、曉莊師范等。

藥品質(zhì)量與安全

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí),熟練掌握必需的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)、藥物分析技術(shù)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)社會(huì)能力,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,具有健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),能勝任藥物生產(chǎn)、貯存、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中藥物質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量控制一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)主要課程

無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、天然藥物化學(xué)、實(shí)用藥物化學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、中藥制劑分析技術(shù)、GMP實(shí)施技術(shù)、GSP實(shí)施技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)適宜從事的工作

面向藥品生產(chǎn)、流通企業(yè),主要從事藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品質(zhì)量保證、制劑生產(chǎn)、藥品驗(yàn)收、貯存與保管等工作。

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)歷提升:專接本或?qū)^D(zhuǎn)本南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、曉莊師范等。

藥品經(jīng)營(yíng)與管理

藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥品經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)理論知識(shí)、相應(yīng)的文化知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能,具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力和其他綜合職業(yè)能力,具備開(kāi)拓創(chuàng)新精神,能在藥品生產(chǎn)、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)等單位從事藥品經(jīng)營(yíng)與管理工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)主要課程

中醫(yī)藥基礎(chǔ)、方劑與中成藥、醫(yī)藥商品學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)用藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)藥企業(yè)管理、醫(yī)藥營(yíng)銷技術(shù)、GSP實(shí)施技術(shù)、醫(yī)藥商品經(jīng)營(yíng)與管理、商務(wù)禮儀、商務(wù)談判技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。

藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)適宜從事的工作

面向藥品生產(chǎn)、流通企業(yè),主要從事藥品采購(gòu)與銷售、醫(yī)藥物流管理、藥品保管與養(yǎng)護(hù)、藥品介紹和經(jīng)濟(jì)核算等工作崗位。

藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)學(xué)歷提升:專接本或?qū)^D(zhuǎn)本南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、曉莊師范等。

中藥制藥技術(shù)

中藥制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握中藥制藥技術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的專業(yè)知識(shí),能從事中藥制劑生產(chǎn)、中藥經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量控制等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理崗位一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能型人才。

中藥制藥技術(shù)專業(yè)主要課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥與方劑、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中藥制劑分析技術(shù)、中藥制藥設(shè)備、GMP實(shí)施技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。

中藥制藥技術(shù)專業(yè)適宜從事的工作

面向制藥企業(yè),主要從事中藥制劑生產(chǎn)、車間管理、技術(shù)改造及中藥經(jīng)營(yíng)和質(zhì)量控制等工作。

中藥學(xué)

中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,熟練掌握必需的公共基礎(chǔ)知識(shí)和中藥專業(yè)知識(shí),具有綜合職業(yè)能力,能從事中藥生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作,并滿足實(shí)現(xiàn)中藥現(xiàn)代化與醫(yī)藥體制改革方向相符的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

中藥學(xué)專業(yè)主要課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、實(shí)用中藥化學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑分析技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥藥理與應(yīng)用、實(shí)用藥理學(xué)、藥事管理與法規(guī)等。

中藥學(xué)專業(yè)適宜從事的工作

面向各類醫(yī)療衛(wèi)生單位、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè),主要從事中藥調(diào)劑、中藥制劑、中藥炮制、中藥購(gòu)銷、藥物分析等工作。

中藥學(xué)專業(yè)學(xué)歷提升:專接本或?qū)^D(zhuǎn)本南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、曉莊師范等。

藥品生產(chǎn)技術(shù)

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,熟練掌握必需的基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的職業(yè)能力,能在制藥生產(chǎn)企業(yè)從事制劑生產(chǎn)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量控制等工作,以及能在化工企業(yè)從事化學(xué)合成工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)、能適應(yīng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要課程

有機(jī)化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、制藥設(shè)備單元操作、電子電工基礎(chǔ)、分析化學(xué)、化學(xué)制圖及CAD、醫(yī)藥商品學(xué)、實(shí)用藥物化學(xué)、化學(xué)制藥工藝、天然藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、制藥設(shè)備維修與保養(yǎng)、GMP實(shí)施技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)適宜從事的工作

面向制藥企業(yè),主要從事制劑生產(chǎn)涉及的工藝控制與改進(jìn)、生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)保養(yǎng)、物料管理、技術(shù)文件管理及化工有機(jī)合成操作崗位相關(guān)工作。

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)學(xué)歷提升:專接本或?qū)^D(zhuǎn)本南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、曉莊師范等。

護(hù)理

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛(ài)護(hù)理專業(yè),具有良好的職業(yè)道德、人文精神和職業(yè)素養(yǎng),具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、必備的職業(yè)技能、較強(qiáng)的人際溝通和社會(huì)工作能力,能以人的健康為中心規(guī)范運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理,工作中充分體現(xiàn)愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心及慎獨(dú)素質(zhì)的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

護(hù)理專業(yè)主要課程

人體結(jié)構(gòu)與功能、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年護(hù)理、急重癥護(hù)理等。

護(hù)理專業(yè)適宜從事的工作

1. 各級(jí)醫(yī)院的臨床護(hù)理崗位,如門急診、病區(qū)、手術(shù)室等。

2. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的護(hù)理及護(hù)理相關(guān)崗位。

3. 其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的護(hù)理崗位。

助產(chǎn)

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛(ài)助產(chǎn)專業(yè),具有良好的職業(yè)道德、人文精神和職業(yè)素養(yǎng),具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、必備的職業(yè)技能、較強(qiáng)的人際溝通和社會(huì)工作能力,能夠以高度的同情心和責(zé)任感,全心全意為人民服務(wù),掌握必備的臨床助產(chǎn)、婦幼保健的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能,畢業(yè)后適應(yīng)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和婦幼保健機(jī)構(gòu)的母嬰保健技術(shù)服務(wù)崗位設(shè)置要求,勝任助產(chǎn)、護(hù)理、婦幼保健等方面工作的高端技能型助產(chǎn)人才。

助產(chǎn)專業(yè)主要課程

人體結(jié)構(gòu)與功能、產(chǎn)科護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育、母嬰保健、護(hù)理入門、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒童護(hù)理、危急癥護(hù)理等。

助產(chǎn)專業(yè)適宜從事的工作

1.醫(yī)院臨床產(chǎn)科工作崗位。 2.婦幼保健機(jī)構(gòu)工作崗位。 3.其他崗位:如孕婦學(xué)校、親子活動(dòng)中心、月嫂培訓(xùn)中心等社區(qū)家政服務(wù)機(jī)構(gòu),各級(jí)衛(wèi)生行政管理機(jī)構(gòu)婦幼工作部門等。

康復(fù)治療技術(shù)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神、終身學(xué)習(xí)理念、正確的專業(yè)認(rèn)同、扎實(shí)的中、西醫(yī)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),系統(tǒng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能,具備從事康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)群的工作能力,畢業(yè)后能在綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)??漆t(yī)院、療養(yǎng)院、殘聯(lián)康復(fù)中心、社區(qū)等機(jī)構(gòu)從事康復(fù)醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要課程

運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、臨床康復(fù)技術(shù)等。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)適宜從事的工作

1.主要就業(yè)崗位 (1)各級(jí)綜合性醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院的臨床康復(fù)治療工作崗位; (2)各級(jí)療養(yǎng)院康復(fù)治療及康復(fù)保健工作崗位; (3)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)治療及康復(fù)保健工作崗位。

2.其它就業(yè)崗位 (1)殘聯(lián)康復(fù)中心康復(fù)治療工作崗位; (2)各級(jí)健身場(chǎng)所康復(fù)保健指導(dǎo)工作崗位; (3)康復(fù)醫(yī)療器械公司康復(fù)器械研發(fā)和營(yíng)銷崗位; (4)矯形器制作和營(yíng)銷崗位。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)與新型農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系相適應(yīng),德、智、體全面發(fā)展,具有醫(yī)療、預(yù)防保健基本理論和基本技能,有一定發(fā)展?jié)摿?,能適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要,提供集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)六位一體服務(wù)的合格技能型應(yīng)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

全科醫(yī)學(xué)概論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(人體解剖組織學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué))、診斷基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)與婦女保健學(xué)、兒科學(xué)與兒科保健學(xué)、五官科、傳染病學(xué)、皮膚性病、急救)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與保健、中醫(yī)基礎(chǔ)、針灸推拿、常用護(hù)理技術(shù)、心理、醫(yī)學(xué)倫理、衛(wèi)生法規(guī) 。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)適宜從事的工作

本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室主要從事常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)、健康教育工作。

連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1958

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:江蘇 連云港

學(xué)校地址:江蘇.連云港科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)圣湖路38號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)1670, 本省排名:100。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考:

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考:

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

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