主干課程

服裝材料認識與應用、服裝款式設計、服裝電腦美術設計、服裝結構設計、服裝CAD技術應用、立體裁剪、成衣設計與制作。

就業(yè)方向

可從事服裝設計助理、服裝跟單員、服裝縫紉工、裁床工等技術工作。

專業(yè)優(yōu)勢

學校重點優(yōu)秀專業(yè)，畢業(yè)生對口就業(yè),師資力量強,教學實訓設備齊全,擁有高級會計師、注冊稅務師教師多名，設有會計電算化和會計模擬實訓室等多間校內實訓中心。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握會計職業(yè)崗位必備的專業(yè)知識,具有較強的會計核算能力,能在企事業(yè)單位和服務機構從事會計、出納、審計、倉管、收銀以及其他管理工作的應用型人才.

主要課程

會計基礎、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、成本會計、財務會計、經濟法、國家稅收、會計基本技能實訓、會計軟件應用與實訓等。

主干課程

計算機應用技術基礎、程序設計、CorelDraw、photoshop、數據結構、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數據庫原理。

就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網絡管理維護、互聯(lián)網站建設維護等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事汽車駕駛，汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。

主要課程

機械基礎，汽車構造現(xiàn)代汽車技術，汽車駕駛技術，汽車維修檢測等。

專業(yè)介紹

電氣自動化技術專業(yè)，是培養(yǎng)具有一定的電子技術、微機控制技術和計算機網絡技術的基礎知識;熟悉常用電氣設備的工作原理，掌握應用計算機技術實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設計能力和企業(yè)管理能力的高等技術應用性專門人才。

培養(yǎng)目標

專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握自動化控制基本理論，掌握自動化控制系統(tǒng)的分析和常用生產控制系統(tǒng)的設計方法，具備電氣設備的安裝、調試、運行和維修能力的技能型和應用型高級職業(yè)技術人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)前景：家電價格的一降再降，壓縮了家電維修業(yè)的利潤。在淘汰了一部分不誠信和技術落后的維修機構之后, 能夠維持下去的家電維修業(yè)主將會迎來它的黃金時期。因為能夠生存下來的企業(yè)一定是資金、技術雄厚，誠實信用的那些。實際的情況是家電維修仍然有生存的巨大空間，因為隨著社會的進步，人們所依賴的家電產品會愈來愈多，而人們的節(jié)約意識和環(huán)保意識也在逐步的提高，一些剛過廠商保修期的家電如果發(fā)生質量問題，就會尋求高質量的維修來提高商品的使用價值。那時維修價格會相對較高，因為沒有那些雜牌軍來競爭，大的維修機構一定就會在提高服務質量和程度上下功夫，進而提高服務的附加值，獲得雙贏的局面。如果家電維修業(yè)在實現(xiàn)規(guī)模運作之后，在下一次分工中，家電生產廠商為了減少自己的管理成本，自然會考慮將保修期內的家電產品交給一些有實力的維修企業(yè)運作。又一次達到了雙贏。所以，在未來家電維修業(yè)不但不會消失，還會迎來它真正的春天。

專業(yè)內容：1、電工電子基礎部分主要學習電工基礎、電子線路、集成電路、模擬電子電路、無線電發(fā)射、接收原理及快速維修技術。

2、家電維修部分主要學習電子基礎、收音機、擴音機、音響、洗衣機、音響設備、黑白、普通彩電、遙控電路;太陽能熱水器、電磁爐、CD、VCD、DVD、功放機、電風扇、智能電器等生活類小家電等電器設備的安裝、原理與維修技術。

3、制冷安裝維修部分主要學習電工基礎、晶體管電路、制冷原理與故障維修、冰箱、空調制冷、制冷設備電器及控制電路原理，制冷工具的使用、冰箱空調線路分析及操作、空調、冰箱、冰柜、中央空調的故障分析、實操及安裝技術。

4、高檔彩電及平板電視維修部分主要學習大屏幕彩電單元電路原理與維修;背投彩電單元電路原理與維修;數字電路與高清電視基礎知識;數字高清電視電路原理與維修;液晶電視原理與維修;等離子電視原理與維修;LED電視原理介紹;高檔儀器儀表的使用;及高檔電腦液晶顯示器的原理、檢測與維修

電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術或電子設備的理論知識和職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產、安裝、調試、運行、維護、生產的中等技術人才和高素質的技術工人。

電子電工專業(yè)就業(yè)方向

省內外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

就業(yè)方向

機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等

主要課程

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。