中山工貿(mào)技工學(xué)校2022年錄取分?jǐn)?shù)線，大家都知道無論是普高還是職校，都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的，職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的，同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。

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為打造一支具有良好道德和心理素質(zhì)，擁有廣博知識(shí)面、能夠自覺運(yùn)用教育規(guī)律和教學(xué)原則，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，選擇切實(shí)有效的教學(xué)途徑和科學(xué)教學(xué)手段，以達(dá)到最佳教學(xué)效果的專技結(jié)合的 “一體化”教師隊(duì)伍，學(xué)校利用暑假對(duì)全體教師進(jìn)行了新教師上崗培訓(xùn)、教師入職培訓(xùn)(包括教師軍訓(xùn)、戶外拓展、青年教師上課實(shí)操培訓(xùn)等)，使全體教師深刻理解學(xué)校校訓(xùn)“尚德、精工、開拓、奉獻(xiàn)”的意義。

中山工貿(mào)技工學(xué)校辦學(xué)理念

所謂“尚德”就是：誠(chéng)信為本、德行為先、修身敬業(yè)、求真求善。培養(yǎng)正直的品行，誠(chéng)懇的態(tài)度，良好的修養(yǎng)，這是教書育人、立身社會(huì)的根本要求。所謂“精工”有兩方面的含義：一是具有精湛技藝的從業(yè)者;二是師生在實(shí)習(xí)工作中一絲不茍。所謂“開拓”就是指解放思想，不斷拓展知識(shí)領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域;也是指開放包容、不保守、不封閉的心態(tài)。要求師生能追求開闊的思路、眼界和胸襟，敢于以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，用發(fā)展的理念去把握現(xiàn)實(shí)、突破自我、爭(zhēng)創(chuàng)一流。所謂“奉獻(xiàn)”就是一種境界，是一種高尚的修養(yǎng)，師生要在各自的崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)榮辱得失，為學(xué)校的發(fā)展樂于奉獻(xiàn);同時(shí)也要關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，在幫助他人和奉獻(xiàn)社會(huì)中體會(huì)人生價(jià)值、享受生活快樂，獲得個(gè)人成長(zhǎng)。故“尚德”是立身的根基，“精工”是成功的基石，“開拓”是進(jìn)步的靈魂，“奉獻(xiàn)”是人生的價(jià)值。尚德、精工、開拓、奉獻(xiàn)，展示了學(xué)校以崇尚德性的涵養(yǎng)為基點(diǎn)、以拓展能力為主線、以求精進(jìn)取和務(wù)實(shí)創(chuàng)新為奮斗理念、不斷謀求學(xué)業(yè)事業(yè)突破的精神風(fēng)貌，砥礪師生員工弘揚(yáng)傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，在德行、修養(yǎng)、學(xué)業(yè)、事業(yè)方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和飛躍。

對(duì)于廣東中山的錄取分?jǐn)?shù)線，大家可以參考一下以上內(nèi)容，報(bào)讀中職學(xué)校，最重要的就是根據(jù)自己所心儀的專業(yè)來進(jìn)行報(bào)讀，希望大家認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，如果選擇好了專業(yè)，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就要加倍努力，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)技能來武裝自己，才能更好勝任以后的工作。