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貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)都有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-08-26

轉(zhuǎn)眼就到了2022年了,對于即將在2022年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學(xué)校是一個不錯的選,但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè),當(dāng)然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學(xué)們分享了貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)都有哪些,想要報考貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)可以看一下。

貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
物流管理專業(yè) 中專專業(yè) 120
廣告設(shè)計與制作專業(yè) 中專專業(yè) 70
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 中專專業(yè) 160
服裝設(shè)計與工藝教育 中專專業(yè) 150
護理專業(yè) 中專專業(yè) 160
農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè) 中專專業(yè) 60
汽車運用與維修專業(yè) 中專專業(yè) 50
學(xué)前教育專業(yè) 中專專業(yè) 200

貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

物流管理專業(yè)

物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)立足現(xiàn)代服務(wù)業(yè),按“學(xué)院式教育+職業(yè)資格教育”的人才培養(yǎng)方式,引入物流師、報關(guān)員、國際貨代員、報檢員、采購師等與物流管理相關(guān)的各類職業(yè)資格培訓(xùn),培養(yǎng)具有企業(yè)物流管理及國際物流管理能力、有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。

物流管理專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可進入大型工業(yè)商業(yè)企業(yè)、國際貨運公司、物流管理咨詢公司等單位,從事物流服務(wù)、庫存管理、配送、運輸組織、物流信息系統(tǒng)管理等物流工作,國際貨物運輸、進出口貨物報關(guān)、報檢等國際物流管理崗位工作,以及采購、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計等工作。

物流管理專業(yè)主要課程:管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟學(xué)、物流管理學(xué)、物流運籌學(xué)、物流質(zhì)量管理、采購管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、國際貨物運輸、供應(yīng)鏈管理、國際單證實務(wù)等。

物流管理專業(yè)授予學(xué)位:按照國家學(xué)位條例規(guī)定,凡取得畢業(yè)資格并符合授予學(xué)位的畢業(yè)生,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

廣告設(shè)計與制作專業(yè)

廣告設(shè)計與制作主要課程:市場營銷學(xué)、消費心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判、市場調(diào)研、營銷管理、中國文化概論、廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣告心理學(xué)、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告經(jīng)營管理、中外廣告法規(guī)、廣告文案寫作、廣告效果研究、廣告攝影與攝像、廣告美術(shù)設(shè)計、計算機美術(shù)輔助設(shè)計、計算機圖形與圖像信息處理、3DS、廣告市場調(diào)查與分析。

廣告設(shè)計與制作就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)的主要去向是:報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門,企事業(yè)單位廣告部門,中外廣告公司,市場調(diào)查與咨詢行業(yè)等。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程:計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

服裝設(shè)計與工藝教育

服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)就業(yè)方向:在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書

服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)課程設(shè)置:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

護理專業(yè)

護理專業(yè)主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等。

護理專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生,主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修主修課程:汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

汽車運用與維修就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),樂于終身奉獻幼兒教育,具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀,有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識和保育教育基本技能和能力,能在托幼機構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。

學(xué)前教育主干課程:學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話等。通過學(xué)習(xí),獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

學(xué)前教育就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機構(gòu)擔(dān)任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。

貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本信息

建校日期:1992

院校類型:職業(yè)學(xué)校

所在地域:貴州 黔西南

學(xué)校地址:貴州省興仁市瓦窯寨工業(yè)園區(qū)金鳳凰大道

學(xué)校排名:全國3157, 本省排名:114。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

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