黔南民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(中職部)2022年錄取分?jǐn)?shù)線多少，大家都知道無(wú)論是普高還是職校，都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的，職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的，同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。

黔南普高最低錄取分?jǐn)?shù)線：221分

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黨的十八大報(bào)告提出：“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”黔南幼專(zhuān)以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细窕A(chǔ)教育師資為目標(biāo)，育人先育德，先立德后育人。司馬光《資治通鑒》指出，“才者，德之資也;德者，才之帥也。才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煟叵攘⒌?，然后?shù)人，這是成人、成才之道。和諧興校：和諧的本質(zhì)是團(tuán)結(jié)協(xié)作，是共同發(fā)展，只有關(guān)系和諧，才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，包括干部職工之間的和諧、教師之間的和諧、學(xué)生之間的和諧、師生之間的和諧、學(xué)校建設(shè)與環(huán)境建設(shè)的和諧等。黔南幼專(zhuān)辦學(xué)時(shí)間短，人力、物力、財(cái)力有限，全體教職工生團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力、和諧共建是學(xué)校發(fā)展的根本保證。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，?；找詷?shù)人為基本理念。圖案核心是由一個(gè)張開(kāi)雙臂迎接朝陽(yáng)的人物形象，其外圍是蒲公英和破土嫩芽的變形，二者組合形成抽象化的大樹(shù)，寓意學(xué)校“立德樹(shù)人”的核心思想。蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，寓意傳播知識(shí)和文化的社會(huì)功能。圖標(biāo)使用綠色為主色調(diào)，象征和諧和生命力。1952寓意學(xué)校自1952年開(kāi)始正式辦學(xué)。?；蘸诵乃枷朐⒁饬藢W(xué)校育人從萌芽、成長(zhǎng)、收獲、傳播的過(guò)程，詮釋學(xué)校“立德樹(shù)人、和諧興校”的校訓(xùn)。

無(wú)論是在學(xué)校，還是在整個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚。只有不斷努力，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己，開(kāi)闊視野，才能不被社會(huì)淘汰，才能為自己的生活和未來(lái)做出滿(mǎn)意的回答。如果大家還有什么不懂請(qǐng)咨詢(xún)中職升學(xué)網(wǎng)站，我們有專(zhuān)門(mén)的老師會(huì)在第一時(shí)間為大家做出解答。