青州市高級技工學校2022年多少分能報考，大家都知道無論是普高還是職校，都是有一定的分數(shù)線要求。一般普高的錄取分數(shù)線是很高的，職校的分數(shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分數(shù)線是每年不確定的，同學們可以參考當?shù)氐钠崭咪浫》謹?shù)線。

濰坊市普高最低錄取分數(shù)線

青州市高級技工學校辦學擴展

課程思政是學校深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神、落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。為深入推進課程思政建設(shè)，提升教師課程思政意識和能力，提高課程育人水平，2022年2月18日，在智慧樹網(wǎng)的大力支持下，我校邀請青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院文旅學院院長、首批國家級課程思政教學名師、示范課程和教學團隊負責人石媚山教授為全體教師進行了“浸入式課程思政教學設(shè)計”課程思政專題培訓。

培訓中，石媚山教授結(jié)合前期的調(diào)查問卷的內(nèi)容，從“教師如何提升課程思政意識和能力?如何結(jié)合課程特色有效開展課程思政?”等教學實踐中遇到的具體問題出發(fā)，細致入微地闡述了課程思政的本質(zhì)內(nèi)涵和實施路徑。

石教授從“國家政策”的角度和“宏觀、中觀、微觀”的視角為老師講解了“開展課程思政的必要性”，通過對“浸入式課程思政設(shè)計的12345框架”的詳細剖析，為參訓教師們構(gòu)建了清晰的課程思政實施路徑。

在下午培訓活動中，通過分組展示、小組PK等形式進行“浸入式課程思政教學設(shè)計實操”活動，每位參訓教師結(jié)合自己的任教學科進行了實際的課程思政設(shè)計，石教授以自己參與開發(fā)建設(shè)的國家級課程思政示范課程《旅行社計調(diào)實務(wù)》為例，分享了“浸入式課程思政設(shè)計的12345框架”在旅游專業(yè)課程思政中的應(yīng)用，為參訓教師們提供了課程思政開發(fā)可借鑒的范本。

春風化雨，潤物無聲。每一位教師都有責任”給學生心靈種下真善美的種子“，幫助學生”扣好人生第一粒扣子“。參訓教師表示，在今后的教育教學工作中，要堅持做到以德立身、立德立學、以德施教、以德育德，將“育人為本”作為教育的鮮亮底色，將“立德樹人”的任務(wù)落實到每一門課程教學，努力回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，真正實現(xiàn)課程思政建設(shè)落地落實、見功見效。

小編整理的就是關(guān)于山東普高及普通高中錄取分數(shù)線，考生可根據(jù)自己的分數(shù)來選擇報讀學校。學生只要考到學校錄取的分數(shù)就可以直接被錄取的。山東地區(qū)的學生可以多多了解一下，在考完試之后，才能知道自己大概考了多少分。