一部分中考考生在落榜之后都會選擇讀職業(yè)學(xué)校，下面是老師為同學(xué)們整理分享的關(guān)于綿陽市靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校的一些信息，僅供參考。

綿陽靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校簡介：

綿陽市鹽亭縣的第一個(gè)博士楊義先先生是北京郵電大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、北京郵電大學(xué)信息安全中心主任、北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長、國務(wù)院學(xué)位委員會評議組成員、長江學(xué)者特聘教授、全國政協(xié)委員，他創(chuàng)辦了北京郵電大學(xué)信息安全中心、綿陽靈創(chuàng)科技有限公司等14家高科技企業(yè)。是綿陽唯一一所由科學(xué)家獨(dú)立創(chuàng)辦的民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)在教師中正副教授4人，博士、碩士4人，高級講師3人，工程師4人，“雙師型”教師10余人，其余教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷。學(xué)校還依托北郵的資源優(yōu)勢，經(jīng)常有特聘教授、博士、高科技企業(yè)研發(fā)人員等舉辦與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的專題講座。

一是學(xué)校大膽實(shí)施教學(xué)課堂改革，每一堂課都將學(xué)生分成相對獨(dú)立的“學(xué)習(xí)單位”，“學(xué)習(xí)單位”之間由教師構(gòu)筑學(xué)習(xí)、文藝、能力、素養(yǎng)等方面的競爭氛圍;二是全部課堂去除了“填鴨式”教學(xué)方式，用“案例、啟發(fā)”式教育取而代之，真正做到課堂是自己成長的課堂、快樂的課堂。

綿陽靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校報(bào)名對象：應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。

綿陽靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃：

綿陽靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件：

1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。

綿陽靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式：凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。

綿陽靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)：