服裝設(shè)計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識，具有服裝工藝制作及服裝經(jīng)營管理等能力，適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)主要課程及實踐環(huán)節(jié)

服裝設(shè)計、服裝色彩、服裝圖案、時裝畫技法、服裝結(jié)構(gòu)與紙樣、服裝CAD、立體裁剪、計算機輔助設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷、服裝工藝實訓、服裝設(shè)計實訓。

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝工藝設(shè)計、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理等工作。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學習經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務(wù)技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務(wù)管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務(wù)技能、大學英語、行為組織學等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握建筑裝潢和室內(nèi)工程設(shè)計及施工方面的基本理論、基本知識和基本技能，能夠獨立完成室內(nèi)裝飾設(shè)計，并能將其設(shè)計和構(gòu)思通過徒手和計算機表現(xiàn)出來;掌握空間設(shè)計、材料學、施工工藝、工程預(yù)算報價和項目招投標等方面的專業(yè)知識;能獨立操作建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計工程項目。2017、2018年代表江西省參加全國中職院校技能大賽，連續(xù)2年獲得全國三等獎的優(yōu)異成績。

中職學校的生源素質(zhì)普遍較差，通過對往屆計算機專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,適宜中職計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位類型的確定，將教學目標與課程設(shè)置分以下四個方向:

方向一:計算機基礎(chǔ)應(yīng)用(辦公文秘)方向。

方向二:計算機網(wǎng)絡(luò)維護與管理方向。

方向三:動漫、平面設(shè)計方向。

方向四:計算機硬件及外設(shè)維修方向。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具備會計崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識和計算機操作知識，有較高電算會計職業(yè)技術(shù)能力，畢業(yè)生主要面向中小企業(yè)、行政事業(yè)單位，培養(yǎng)會計行業(yè)的高級技能專業(yè)人才。

中職學校的生源素質(zhì)普遍較差，通過對往屆計算機專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,適宜中職計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位類型的確定，將教學目標與課程設(shè)置分以下四個方向:

方向一:計算機基礎(chǔ)應(yīng)用(辦公文秘)方向。

方向二:計算機網(wǎng)絡(luò)維護與管理方向。

方向三:動漫、平面設(shè)計方向。

方向四:計算機硬件及外設(shè)維修方向。

中職學校的生源素質(zhì)普遍較差，通過對往屆計算機專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,適宜中職計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位類型的確定，將教學目標與課程設(shè)置分以下四個方向:

方向一:計算機基礎(chǔ)應(yīng)用(辦公文秘)方向。

方向二:計算機網(wǎng)絡(luò)維護與管理方向。

方向三:動漫、平面設(shè)計方向。

方向四:計算機硬件及外設(shè)維修方向。

培養(yǎng)目標:

主要面向從事制造業(yè)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一-線從事數(shù)控設(shè)備的操作和數(shù)控機床的日常維護、計算機繪圖及技術(shù)檔案管理、加工質(zhì)量檢測與管理、數(shù)控設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、CAD/CAM軟件的應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試、維護等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事生產(chǎn)-線主管、工段長、車間主任、機電產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)等工作。學校實訓面積3000平方米，工位數(shù)120個，系國家重點建設(shè)專業(yè)。