濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校的報(bào)名條件、招生要求、招生對象?又到了一年一度的畢業(yè)季，在新一輪的招生季上，面臨畢業(yè)的學(xué)生們在選擇學(xué)校的時(shí)候不免有些迷茫，在選擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的招生信息是最權(quán)威也是最詳細(xì)的信息，其實(shí)學(xué)校就作為一所學(xué)校中的翹楚，十分受到學(xué)生的追捧，

濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校報(bào)名條件、招生要求、招生對象

一、新生報(bào)名，學(xué)前教育專業(yè)需面試，其他專業(yè)免試入學(xué)。

二、帶身份證或戶口簿(必須有本人身份證號碼)。

三、應(yīng)屆初中畢業(yè)生需提供初中畢業(yè)證。

四、是團(tuán)員的帶組織關(guān)系。

濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校辦學(xué)功能多樣化，學(xué)校實(shí)行的學(xué)制有：三年制(中專班)、高中后一年制、二三連讀成人電大(?？?和專本連讀班。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，實(shí)施“科研興校，創(chuàng)新活校、民主治校、機(jī)制強(qiáng)校、文化立校、和諧鑄校”的發(fā)展策略，實(shí)行“依類設(shè)班、按需設(shè)課、分層教學(xué)、學(xué)分評價(jià)、工學(xué)交替、動態(tài)管理、全程就業(yè)”的辦學(xué)形式，追求“立德立業(yè)，做一個(gè)造福于社會的和諧的能人”的育人目標(biāo)，大力開展讓學(xué)生“在關(guān)愛中參與，在體驗(yàn)中成長”的體驗(yàn)教育，促進(jìn)學(xué)生的主動的持續(xù)的健康發(fā)展。教師把“愛生如己、教生如子、待生如友”作為行為準(zhǔn)則，實(shí)行“導(dǎo)師制”，針對學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)相對比較薄弱的實(shí)際，變“以教定學(xué)”為“以學(xué)定教”，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”，分層教學(xué)、因材施教。校企合作，專業(yè)課實(shí)崗教學(xué)，工學(xué)交替，半工半讀。開展“體驗(yàn)教育”和“三節(jié)五月”等活動，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長、全面發(fā)展搭建平臺。

以上是小編為同學(xué)們總結(jié)的學(xué)校招生事項(xiàng)，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校采用的報(bào)名方式和報(bào)名時(shí)間都不同，所以這就需要同學(xué)提前做好準(zhǔn)備以免錯(cuò)過了心儀學(xué)校的報(bào)到時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的招生名額都是有限的，