專業(yè)一直以來都是同學們擇校時關心的重點，學校專業(yè)的選擇和學校同樣重要，所以任何一方都不可輕視，在最近西秀區(qū)教師進修學校的招生過程中，有不少同學咨詢到，西秀區(qū)教師進修學校王牌專業(yè)_學前教育專業(yè)怎么樣?下面老師在針對這個問題為大家整理了以下內容，感興趣的同學可以一起來看看~

　　安順市西秀區(qū)教師進修學校，始建于一九七八年，我校由初期辦學的單一性發(fā)展到了包括職業(yè)幼師、小學教師進修、大學本科、?？啤⑿W校長培訓及小學教師崗前培訓等多形式、多層面學歷教育的學校。開辦三十年來，我校為全市中小學及幼兒教育輸送大批優(yōu)秀教師和管理人才。

　　學?，F(xiàn)有專職教師13人，含行政管理人，兼職教師25人，并以安順學院簽訂了合作交流協(xié)議，聘請安順學院正、副教授15人為我校客座教授，學科覆蓋中小學所有基礎學科和教育學、心理學、教育行政管理，為全區(qū)中小學教師的提高培訓，基礎學科培訓和教育行政管理培訓提供高水平的師資隊伍，確保各項培訓能夠按質按量完成。

　　學前教育專業(yè)介紹：

　　發(fā)展趨勢：學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

　　通過了解以上內容可以知道西秀區(qū)教師進修學校學前教育專業(yè)還是很不錯的，學校每個專業(yè)招生人數(shù)都比較少，如果各位學子想報讀這所學校專業(yè)就要抓緊時間到校具體了解和考察。祝愿每個學生都能報讀自己滿意的專業(yè)。