為大家整理分享了北京市工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會(huì)對(duì)你們了解北京市工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校有很大幫助。

　　北京市工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

　　北京市工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校始建于1980年，隸屬于北京工美集團(tuán)有限責(zé)任公司。自建校以來，秉承“立德樹人，傳承創(chuàng)新”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)持工藝美術(shù)特色辦學(xué)，堅(jiān)持以傳承與發(fā)展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)技藝為己任，致力于為行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀工藝美術(shù)文化創(chuàng)意人才。學(xué)校相繼開辦了玉雕、花絲鑲嵌、景泰藍(lán)、雕漆、金漆鑲嵌、宮毯等北京特有的宮廷技藝專業(yè)，引進(jìn)了雕漆李志剛、花絲鑲嵌趙春明、玉雕王希偉三位國(guó)家級(jí)大師，花絲鑲嵌袁長(zhǎng)君、玉雕李東兩位北京市級(jí)大師。大師作為宮廷技藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，與學(xué)校一起培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的宮廷技藝傳承人。

　　開設(shè)項(xiàng)目

　　在民間工藝方面，開設(shè)了編織、剪紙、軟陶、彩繪、絲綾堆繡、內(nèi)畫鼻煙壺、文房四寶等十余個(gè)工作室。學(xué)校還有成熟的計(jì)算機(jī)廣告、數(shù)字媒體等現(xiàn)代工藝美術(shù)專業(yè)。形成傳統(tǒng)工藝美術(shù)、民間工藝美術(shù)、現(xiàn)代工藝美術(shù)三位一體的工藝美術(shù)教學(xué)體系。學(xué)校開設(shè)的所有專業(yè)緊緊圍繞北京“文化中心”功能定位建設(shè)，培養(yǎng)的高技能特色人才也符合北京市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。

　　師資力量

　　學(xué)校擁有一支既有扎實(shí)的專業(yè)理論水平、又有較強(qiáng)實(shí)踐技能、作風(fēng)過硬、愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師70人。其中，研究生學(xué)歷5人，文化、技術(shù)理論課教師全部為本科以上學(xué)歷；具有高級(jí)講師職稱的占33.3%；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中具有技師以上資格的占47.1%；雙師型教師占專業(yè)課教師總數(shù)的60.4%。學(xué)校還常年聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員和工藝美術(shù)大師在校任教或開設(shè)講座。

　　辦學(xué)成果

　　近年來，學(xué)校承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)項(xiàng)目：連續(xù)三年承辦北京市工藝品雕刻工、景泰藍(lán)雕刻工技師研修班；承辦文化部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人高級(jí)研修班；承辦第七屆中國(guó)民族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇；完成國(guó)家人社部國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；承擔(dān)2014年中國(guó)APEC峰會(huì)國(guó)禮《繁花》手包的制作；承擔(dān)2017年“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇國(guó)禮《絲路綻放》雕漆賞盤的制作；承辦2017年北京市總工會(huì)、北京市電視臺(tái)打造的《挑戰(zhàn)大工匠》節(jié)目比賽；承擔(dān)第四十四屆、第四十五屆世界技能大賽(珠寶加工)北京賽區(qū)決賽場(chǎng)地；承擔(dān)國(guó)家“傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園”項(xiàng)目，走進(jìn)了數(shù)十所高校、中小學(xué)，傳播雕漆、剪紙等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培訓(xùn)人數(shù)超過5000人。2018年11月，經(jīng)北京市人民政府批復(fù)同意，學(xué)校將籌建北京市工藝美術(shù)技師學(xué)院，學(xué)校發(fā)展將再上一個(gè)臺(tái)階。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校依托工美，面向社會(huì)，以首都大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為契機(jī)，以加強(qiáng)教育教學(xué)改革和基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)展成為“專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場(chǎng)需要，師資水平適應(yīng)辦學(xué)需要，學(xué)生培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)需要”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)了大批符合首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的工藝美術(shù)專業(yè)技能型人才。