南平職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)有哪些？
| 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) | 主要課程 | 合作院校 | ||||
| 學(xué)前教育 | 50 |
學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、繪畫、鋼琴、手工、 舞蹈基礎(chǔ)、視唱練耳、聲樂、保育員、學(xué)前教育衛(wèi)生學(xué) |
閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
| 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 50 | 室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)裝飾材料與施工應(yīng)用、公共空間設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、室內(nèi)裝飾工程概預(yù)算、手繪效果圖表現(xiàn)技法 | |||||
| 旅游管理（鐵乘） | 50 | 旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、主題宴會(huì)設(shè)計(jì)、旅游英語、服務(wù)禮儀、旅游地理、地方景點(diǎn)導(dǎo)游 | |||||
| 電子商務(wù) | 50 | 電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營與管理、經(jīng)濟(jì)法、文案寫作、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、移動(dòng)電商 | |||||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 50 | c語言、計(jì)算機(jī)組成與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、多媒體核心技術(shù) | |||||
| 食品加工技術(shù) | 50 | 食品化學(xué)、食品營養(yǎng)基礎(chǔ)、食品安全與衛(wèi)生檢測?、焙烤食品生產(chǎn)技術(shù)、軟飲料生產(chǎn)技術(shù)、發(fā)酵食品生產(chǎn)技術(shù) | |||||
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專業(yè)名稱 |
招生人數(shù) |
主要課程 |
就業(yè)方向 |
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幼兒保育 |
200 |
學(xué)前心理學(xué)、繪畫、鋼琴、舞蹈基礎(chǔ)、保育員、學(xué)前教育學(xué)、手工、視唱練耳、聲樂、學(xué)前教育衛(wèi)生學(xué) |
在幼兒園從事保育教師，企事業(yè)單位相關(guān)文職工作 |
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美術(shù)繪畫 |
20 |
素描、色彩、圖形與圖像處理、圖案設(shè)計(jì)、攝影構(gòu)圖與應(yīng)用 |
從事攝影、化妝、數(shù)碼后期處理、美術(shù)教育，廣告設(shè)計(jì)制作等工作 |
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會(huì)計(jì)電算化 |
20 |
企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、沙盤課、商品知識(shí)、市場營銷、會(huì)計(jì)電算化 |
可面向工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司等有會(huì)計(jì)電算化人才需求的各類企事業(yè)單位 |
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
50 |
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、CAD、CDR、flash、AE、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
在IT、網(wǎng)購電子商務(wù)、平面廣告、網(wǎng)站管理與維護(hù)、高級(jí)辦公文員等從事相關(guān)領(lǐng)域的崗位工作 |
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電子商務(wù) |
50 |
圖形與圖像處理、溝通與技巧、商務(wù)禮儀、淘寶基礎(chǔ)、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法 |
與電子商務(wù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站和企事業(yè)單位，從事電商、網(wǎng)購平臺(tái)等實(shí)際工作 |
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旅游服務(wù)與管理 |
20 |
旅游概論、禮貌禮節(jié)、口語訓(xùn)練、旅游政策法規(guī)、旅游文化 |
面向旅游景點(diǎn)、酒店、旅行社等各類旅游企業(yè)單位的初、中級(jí)旅游管理崗位 |
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建筑裝飾 |
50 |
工程制圖與識(shí)圖、3DMAX、圖形與圖像處理、室內(nèi)設(shè)計(jì)史、工程材料 |
裝飾裝修公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、裝飾制圖設(shè)計(jì)等 |
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音樂 |
40 |
基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、合唱、形體訓(xùn)練 |
從事聲樂演員、器樂演奏員、社會(huì)文化指導(dǎo)員等 |
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