很多經(jīng)濟(jì)困難的家庭，在學(xué)生中考失利時(shí)候，都希望學(xué)生去打工補(bǔ)貼經(jīng)濟(jì)。這種情況下選擇繼續(xù)就讀職業(yè)學(xué)校才是最好的出路。如今的職業(yè)學(xué)校不僅學(xué)費(fèi)沒有太多，就算有各種收費(fèi)，學(xué)校也有各類助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)政策，讓經(jīng)濟(jì)困難的家庭也可完成學(xué)生的學(xué)業(yè)。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家政策對(duì)中職階段學(xué)生進(jìn)行一定政策上的學(xué)費(fèi)減免，其余階段嚴(yán)格按照物價(jià)局規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)

學(xué)校獲得資助工作先進(jìn)集體榮譽(yù)，依據(jù)國(guó)家高職中職獎(jiǎng)助學(xué)金政策以及省市校獎(jiǎng)助學(xué)政策按比例對(duì)學(xué)生進(jìn)行5000元/生/年、4300元/生/年、3300元/生/年、2300元/生/年、2000元/生/年、1500元/生/年、1000元/生/年、600元/生/年八個(gè)不同的檔次的獎(jiǎng)助學(xué)，激勵(lì)、幫扶德智體美勞全面發(fā)展和貧困學(xué)生。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷獲榮譽(yù)

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)教育領(lǐng)航學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園、江蘇省職教先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、揚(yáng)州市高品質(zhì)教育建設(shè)先進(jìn)單位、揚(yáng)州市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備

建有五個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群、四個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)五系三部，辦學(xué)層次豐富，品牌特色鮮明，教學(xué)區(qū)域獨(dú)立，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值近億元，已成功引進(jìn)五家對(duì)口企業(yè)進(jìn)駐校園，建立100多家校外實(shí)訓(xùn)基地，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)、研發(fā)相融合。

如今的社會(huì)只有不斷提升學(xué)歷，才能夠有好的出路。學(xué)生過早的出來打工，只會(huì)降低學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)。選擇職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)，不僅能夠提升自己的文化課程，而且還可以獲得一技之長(zhǎng)。將來畢業(yè)之后就算不升學(xué)，也可以找到一個(gè)高薪的工作改善家庭境遇。