成都好的鐵路學校有嗎?肯定是有的，但大家要了解的是怎樣的好學校，每個人對于好學校的定義都是不同的，那他認為的好學校就是不一樣的，比如有人認為就業(yè)前景好的學校就是好學校，又有人認為教學設備齊全的學校是好學校，那在他們眼里好學校就不一樣，所以好的學校有，具體哪一所好就根據(jù)自己的實際情況去選擇。

成都武侯高新職業(yè)技術學校

管理制度

學校堅持嚴格科學的管理：學校始終堅持“德才立身、合作生存”的校訓，堅持“學會做人，學會技能、學會合作、學會生存”的培養(yǎng)目標，加強德育管理，從學生的服飾、發(fā)型、語言等文明禮儀入手，培養(yǎng)學生具有良好的生活行為習慣;從職業(yè)道德教育、理想教育入手，培養(yǎng)學生具有崇高的理想和良好的道德風尚;

從狠抓課堂紀律、自習紀律入手，培養(yǎng)學生嚴于律己、認真負責的人生態(tài)度;從舉辦講座、開辦學生社團等方面入手，培養(yǎng)學生具有良好的心理素質和人際交往能力。狠抓教學管理，加強實踐教學，開展校企捆綁，實現(xiàn)教學和實作的完美結合，培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德和實際技能的國家緊缺技能型、復合型人才。

就業(yè)保障

學校具有可靠的就業(yè)保障：學校20家辦學顧問單位均為我國東部、西部著名企業(yè)或特殊行業(yè)、精英行業(yè)，目前已和深圳華僑城集團、深圳中興通訊股份有限公司、成都地鐵有限責任公司、成都高新教育科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)等全。

硬件設施

學校擁有先進的硬件設施：學校占地50余畝，建筑面積4.16萬平方米，綠化率達到46%，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，教學、辦公、運動、生活四大功能場所分區(qū)合理。

配有空調(diào)、衛(wèi)生間、電話的學生公寓，高標準的學生餐廳、全塑膠運動場、微機室、多媒體教室、電子實驗室、語音室、學術報告廳、形體房、圖書館、現(xiàn)代化的實作車間等設施設備配套完善。開通了校園廣播網(wǎng)絡、閉路電視網(wǎng)絡、遠程教學網(wǎng)絡和綠色網(wǎng)吧。

成都武侯高新職業(yè)技術學校交通運輸管理專業(yè)

交通運輸管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

交通運輸管理培養(yǎng)要求

本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。

交通運輸管理專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

其實很多家長和同學在咨詢學校之前都會去網(wǎng)上搜索哪個學校好，哪個學校不好，其實別人的定論也不是你心理的想法，所以最好的方法還是要自己去了解去判斷，別人的評論可以做為一個參考，但千萬要有自己的看法，這樣選擇出來的學校才是最好的。