許多人對于幼師這個行業(yè)是比較感興趣的，但是不太確定選擇幼師這個專業(yè)畢業(yè)后能從事哪些工作，下面老師針對成都幼師學(xué)校幼師專業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作?這個問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　就業(yè)方向：

　　(1)?？埔陨蠈W(xué)歷，還可以教小學(xué)。

　　(2)本科學(xué)歷，可以教中學(xué)和中專。

　　(3)面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。

　　(4)面向各類企事業(yè)單位從事文員工作。

　　(5)可報考幼師類的相關(guān)專業(yè)的高等院校。

　　幼兒教師這個職業(yè)在社會上評價其實挺高的，大家都認為教師是一個很崇尚的職業(yè)，父母為子女選擇報讀專業(yè)時總是會提及入這個門當(dāng)，吃知識這碗飯。這是既傳統(tǒng)又現(xiàn)實的觀點，與大環(huán)境相聯(lián)系，而且老一輩人認為，家中有個教書匠是無比自豪的事情，可學(xué)生們卻考慮幼師專業(yè)就業(yè)前途有哪些。

　　幼師專業(yè)就業(yè)前途分析：

　　(1)隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說：幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的。

　　(2)從就業(yè)情況來看，具有專科、中專學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學(xué)生的大專學(xué)歷并不是很看重，主要看能力，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

　　(3)在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

　　幼師畢業(yè)去向：

　　1.可在幼兒園及其他幼教機構(gòu)當(dāng)幼兒園老師

　　2.家庭育嬰指導(dǎo)師

　　3.托幼機構(gòu)

　　4.親子教育機構(gòu)

　　5.婦幼保健機構(gòu)

　　6.社會福利機構(gòu)

　　7.政府機構(gòu)

　　8.中職大專院校幼師專業(yè)老師

　　9.電視臺、廣播電臺、專業(yè)文藝團體、兒童活動中心、廣告公司等單位從事教育教學(xué)、行政管理、節(jié)目主持及托幼機構(gòu)從事教育教學(xué)、管理和研究工作等。

　　以上就是老師對成都幼師學(xué)校幼師專業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作?的大概介紹，選擇的時候要看學(xué)校和學(xué)校專業(yè)是否能夠自己滿意，再決定是否報考。若想了解更多可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站，老師將給你帶來的更多學(xué)校信息。祝大家前程似錦!