如今每年對中專學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀的學(xué)生是有很多的，但是想要選擇到適合自己的中專學(xué)校所進(jìn)行就讀，就得了解到學(xué)生自己的情況，以及學(xué)校所公布的條件是否可以被進(jìn)行滿足，特別是對于六安市鵬飛職業(yè)中專學(xué)校想要報(bào)讀的學(xué)校來說。

六安市鵬飛職業(yè)中專學(xué)校招生對象：應(yīng)往屆初中生畢業(yè)生

六安市鵬飛職業(yè)中專學(xué)校招生要求

1、遵紀(jì)守法、文明禮貌、熱愛勞動(dòng)、樸實(shí)誠信、學(xué)生品行端正;

2、身體健康、無傳染病、無慢性病史、無疾病、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史。

六安市鵬飛職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)

大力貫徹“人本”教學(xué)理念，率先實(shí)施公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革，精心打造學(xué)習(xí)領(lǐng)域模塊化課程模式、任務(wù)導(dǎo)向型教學(xué)模式、交互式活動(dòng)課堂等高效、創(chuàng)新課堂，扎實(shí)建設(shè)校本精品課程，舉辦信息化教學(xué)觀摩與競賽活動(dòng)，

完善公共基礎(chǔ)職業(yè)技能競賽機(jī)制，建立多元評價(jià)機(jī)制，重視過程性評價(jià)，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合，由總結(jié)性評價(jià)向診斷性評價(jià)轉(zhuǎn)移;

借鑒專業(yè)技能評價(jià)模式，以任務(wù)為引領(lǐng)，以活動(dòng)為載體，開展公共基礎(chǔ)能力競賽;將學(xué)生綜合素質(zhì)分解實(shí)施考核且落實(shí)到教學(xué)全程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績考核綜合化，發(fā)揮監(jiān)控、考核、評價(jià)的反饋功能，強(qiáng)化對評價(jià)結(jié)果的調(diào)節(jié)與激勵(lì)。

在對以上所公布的六安市鵬飛職業(yè)中專學(xué)校招生信息介紹有所了解后，是會(huì)知道學(xué)生在選擇學(xué)校方面是需要自己負(fù)責(zé)的，而且每個(gè)學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，但是對其學(xué)校間的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及自身的情況，都是影響到學(xué)生的將來。