其實專業(yè)沒有哪個比較好，哪個不好，都各有各的優(yōu)勢。對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，選擇衛(wèi)校就讀是一個不錯的選擇，同學(xué)們在沒選擇學(xué)校前，因網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，通過許多渠道多多少少還是了解學(xué)校的信息，相信同學(xué)們也都有自己的想法，心里有一個明確的目標。相對來說護理專業(yè)在衛(wèi)校里面是比較好的專業(yè)。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、護 理管理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、精神病護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、皮膚病護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、急救護理等20余 門課程。

就業(yè)方向

面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護理、保健工作。

就業(yè)前景

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國際醫(yī)療市場對護理人員的需求激增，“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學(xué)界面前。

未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。

同學(xué)們在選擇好要衛(wèi)生類的學(xué)校后，主要的精力就是跟著老師的節(jié)奏認真的專研專業(yè)知識，做到理論結(jié)合實際的學(xué)習(xí)，并且在其他方面的技能也要同步的跟進，只要在學(xué)校里面學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識，那么以后畢業(yè)出來在社會上是非常吃香的，相反，如果在學(xué)校里面不認真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，那么以后畢業(yè)出來也是沒有什么技術(shù)，也無法立足于社會上。