中職學校把教授文化知識與專業(yè)技能培訓相結(jié)合，多途徑、多方式開展專項教學、頂崗學習、校企合作，完善學生技術(shù)能力，既彌補初中畢業(yè)文化知識的欠缺，又能有針對性地學到一技之長，成為有專業(yè)技術(shù)的實用人才。

邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學校怎么樣、好不好?

我校于2016年度被市教育局評為優(yōu)秀職業(yè)學校，擁有良好的辦學環(huán)境和設施，無線網(wǎng)絡信號全覆蓋。

學校注重實際能力和創(chuàng)新，師資力量雄厚，教學設施完善，有學院名師執(zhí)教，業(yè)界翹楚，口手相傳，學術(shù)氛圍濃厚，校園文化濃郁，學必有成。

邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀

學校開設了符合市場需求的電子商務、計算機平面設計、軟件與信息服務、社會文化藝術(shù)等熱門專業(yè)，堅持以“誠信立校、依法治校、質(zhì)量興校”的辦學理念，始終圍繞面向?qū)W生、面向市場、面向未來的辦學思路，實行綜合培養(yǎng)，保障學生高薪就業(yè)。

學校作為育人場所，育人環(huán)境就是指校園文化環(huán)境。校園文化建設要堅持以科學發(fā)展觀為指導，遵循職業(yè)教育的規(guī)律，從營造育人環(huán)境的高度，搞好校園文化建設。

物質(zhì)文化，主要指校園文化活動中所需要的設施設備、環(huán)境等，被稱為校園文化的基礎工程。物質(zhì)文化非常顯性，它是學校精神文化的載體，是推進校園文化建設的物質(zhì)基礎。作為職業(yè)中學的物質(zhì)文化，還要包括校內(nèi)的實驗實習場地，公司實體等職業(yè)環(huán)境。它也是對學生進行環(huán)境育人的重要的校園文化陣地。環(huán)境是一種教育力量，著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“要讓學校的每一面墻都說話”。優(yōu)美的校園環(huán)境，陶冶著師生性情，凈化著人們的心靈，塑造著校園人的優(yōu)秀品質(zhì)，培育著師生的創(chuàng)造精神，激勵著師生奮勇前行。它的教育效應是無聲的，但又是強大而永恒的。

小編總結(jié)

中職學生畢業(yè)時獲得的都是正規(guī)?？莆膽{。中職中專畢業(yè)生可參加高招對口升學和專升本考試，進行全日制普通?？苹虮究茖W歷教育。也可以通過參加自學考試或成人高考繼續(xù)接受高等教育，同樣可以取得專科、本科畢業(yè)證書，深造渠道靈活多樣。