不管一所學(xué)校有多好，總會(huì)有學(xué)生找不到工作。就業(yè)率只是一個(gè)數(shù)字。它所能代表的實(shí)際上是非常有限的。不是學(xué)校決定你能找到什么樣的工作，而是你的專業(yè)實(shí)力。你所選專業(yè)的學(xué)習(xí)程度決定了你能找到什么樣的工作。因此，如果你想在未來(lái)找到一份好工作，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高你的專業(yè)實(shí)力。

廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校

我校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)于職業(yè)教育的要求，進(jìn)一步解放思想、科學(xué)決策、優(yōu)化機(jī)制、落實(shí)措施，在職業(yè)教育校企合作辦學(xué)方面不斷提升理念、創(chuàng)新思維、推進(jìn)改革、彰顯特色，取得了較好的辦學(xué)成效。學(xué)校注重專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)及崗位的對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接，真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教結(jié)合。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和區(qū)內(nèi)知名企業(yè)眾多的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)與廣汽本田，廣汽豐田、龍星行4s店、富田日捆、亞馬遜、海格集團(tuán)、南沙港、廣石化建安、廣州機(jī)場(chǎng)逸臣公司等知名企業(yè)深度合作，形成“共建共贏、共通共享、共管共育”的深度校企合作的辦學(xué)模式。

廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原廣州市第八十八中學(xué))始建于1968年。學(xué)校占地面積6.05萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)12個(gè)專業(yè)。學(xué)校師生資歷量雄厚，中、高級(jí)教師占專業(yè)教師人數(shù)82%，碩士研究生27人，約70%專業(yè)教師為“雙師型”教師。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)：校本部和分校區(qū)。校本部是全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，現(xiàn)有教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生2393人。分校區(qū)主要是成大、電大(大專及本科層次)的學(xué)歷教育和對(duì)外短期培訓(xùn)。

上汽修學(xué)校的好處

隨著我國(guó)汽車保有量的不斷增加和改革的深入及高新技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的汽車維修企業(yè)近年來(lái)迅猛發(fā)展，并已開(kāi)始走向成熟，汽車維修企業(yè)不斷向大規(guī)模、高檔次、高水平發(fā)展。傳統(tǒng)維修方式的改變 由于現(xiàn)代轎車從結(jié)構(gòu)到控制技術(shù)已經(jīng)高科技化，再采用過(guò)去“手藝修車”的方式已行不通，單靠經(jīng)驗(yàn)大拆大卸的解體方法已不適應(yīng)現(xiàn)代汽車維修?，F(xiàn)代汽車科技含量高，必須采取不解體方法，用檢測(cè)儀進(jìn)行診斷，正確地尋找出故障及產(chǎn)生故障的原因，制訂排除故障方案。這是規(guī)范化的修車方法。

你將來(lái)能否找到自己喜歡的工作取決于你的專業(yè)實(shí)力。只有學(xué)好專業(yè)，你才能找到你喜歡的工作。在專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生肯定會(huì)遇到很多困難，但既然是學(xué)生自己選擇的專業(yè)，無(wú)論有多少困難，你都應(yīng)該堅(jiān)持下去。