沒有一所學(xué)校能保證你能找到理想的工作。學(xué)習(xí)通常是學(xué)生自己的事情。學(xué)習(xí)不僅受學(xué)校質(zhì)量的影響，還與家庭條件和周圍的學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。學(xué)生盡量選擇一些有良好學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校進行學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)是比較枯燥的，只有通過共同進步我們才能走得更遠，飛得更高。

廣州市政職業(yè)學(xué)校

廣州市市政職業(yè)學(xué)校是廣州市教育局屬下公辦職業(yè)學(xué)校，國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開辦全日制普通中等職業(yè)教育，主要培養(yǎng)城市建設(shè)與服務(wù)管理類專業(yè)技術(shù)人才，同時面向社會開展各類職業(yè)培訓(xùn)，2011年開始招收新疆班學(xué)生。此外，學(xué)校2000年起舉辦高等職業(yè)教育，2007年起舉辦高等特殊教育。

辦學(xué)特色

多年來，學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)方針和“自尊、自覺、自強”的校訓(xùn)，立足行業(yè)，面向社會，不斷開拓創(chuàng)新，構(gòu)建起中高職教育與職業(yè)培訓(xùn)互補的特色發(fā)展道路。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)，促進培養(yǎng)目標、課程建設(shè)、學(xué)校管理等方面的不斷創(chuàng)新，努力建設(shè)人民滿意、社會聲譽良好、獨具特色的中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是廣東省教育廳直屬的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家首批中職改革發(fā)展示范校。學(xué)校是“全國教育先進集體”、廣東輕工職教集團副理事長單位、廣州市新能源校企合作協(xié)會副會長單位，2005年至今連續(xù)多年獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校教育競爭力評估第一名。

升學(xué)就業(yè)

學(xué)校建立了涵蓋廣州、深圳及珠江三角洲等地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，就業(yè)率近100%。同時，畢業(yè)生可通過對口高職院校組織的選撥考試、“3+證書”普通高考、高職院校自主招生考試、成人高考等方式考上大學(xué)。

傳統(tǒng)觀念嚴重誤導(dǎo)了家長和學(xué)生對當代中專的錯誤看法。現(xiàn)在很多初中畢業(yè)生會選擇上中專，因為他們覺得自己沒有初中文化課的命運。他們?nèi)匀惶崆皩W(xué)習(xí)一項技術(shù)。在學(xué)習(xí)了技術(shù)之后，他們并不比受過高等教育的人差。因為現(xiàn)在的社會是一個以力量為導(dǎo)向的社會。只有掌握了真正的技術(shù)，你才能找到自己的位置。