廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)培養(yǎng)人才的目標(biāo)，經(jīng)過十余年的探索、發(fā)展，已初步形成符合當(dāng)?shù)貙嶋H的辦學(xué)思想，這就是：以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓學(xué)生的職業(yè)道德教育，立足當(dāng)?shù)貙嶋H，為縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù);在培養(yǎng)“鄉(xiāng)土”人才的同時，盡量多為高等學(xué)校輸送合格新生。

從一九九九年起，學(xué)校組織學(xué)生參加每年的“三校生”及普通高中升大學(xué)考試，上線率均達80%以上。使進入我校的學(xué)生“致富有路，就業(yè)有門，升學(xué)有望”。“讀了初中讀職中，升學(xué)就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。

學(xué)?？總鹘y(tǒng)的辦學(xué)模式是不行的，只有堅持多渠道辦學(xué)，學(xué)校才有生存和發(fā)展的空間。學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厝瞬判枨蠛妥陨磙k學(xué)能力，采取春季招生與秋季招生相結(jié)合的辦法。同時，出臺各種優(yōu)惠政策，如：設(shè)立貧困生困難補助、優(yōu)秀生獎學(xué)金等，對下崗職工和特困戶子女減收學(xué)費、使職業(yè)學(xué)校逐步擺脫“招生難”的勢頭。學(xué)校不斷拓展辦學(xué)的新思路、新時空，及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)多層次、多規(guī)格辦學(xué)，面向社會服務(wù)。社會需要什么人才，學(xué)校就開辦什么專業(yè)，培養(yǎng)什么人才，積極開展校企辦學(xué)，滿足社會的各種需求。

學(xué)校的地理位置重要嗎?有必要在報考前就做好了解嗎?答案是當(dāng)然的。以上就是九三職校網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)校的地址，學(xué)生的學(xué)習(xí)方向或許不止一個，但不要貪多。每一個人都有局限性的，不是每一個目標(biāo)都可以實現(xiàn)，目標(biāo)太大也會浪費了時間，所以學(xué)生要實事求是，認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)狀況，把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)作最重要的事情來經(jīng)營，以后也有更大的資本來對抗競爭壓力。